繁荣经济，莫忘文化之根
这篇小文实在是不能不写，因为还为有点修养的我，听到一些人的话，心中有些郁闷。

有人问：“到底是什么话让你郁闷啊！”
我最近这几年听到一些诽谤中华文化的无知和无耻的言论，心中实在放不下，但又因为是自己的一些较高层次的同胞说的，所以一直抱着一种容忍和宽容的态度去宽慰自己，可良知不可欺，我终于还是忍无可忍了！于是，选几个典型来剖析一下，也给爱国的同胞提供一点武器：

谬论一：国学有何用？

在一次高层论坛上，一位高官被问到国学的现代价值，这位高官说：“几千年前的东西，封建色彩太浓，不宜张扬，也不合时宜。”有人问：“你读过多少国学的著作？”高官答：“啊，不好意思，我太忙没时间读，也不太懂！”哈哈，自己就说漏了，不懂就说不懂吗，干吗先下结论再说不懂？逻辑错乱了！

谬论二：中国人总讲“和”不讲竞争，如此，国势必将衰败！

中国人讲和不假，讲竞争也不缺乏。孔子讲竞争，是君子之争，不能无礼，不能像野兽一样去争，不能狗咬狗。老子讲竞争，倡导不争，是说不争俗，要争不俗！所以说，两千多年前，中国人的境界就很高了，西方人哪懂这个？！

谬论三：中国人既然过去那么高明，为什么还落后了？

就是因为国人中某些不肖子孙没有真正地继承发扬好的、优秀的思想传统啊！如果继承好了却落后了，这些思想应该受批判，但若是错把没有继承好的错说成是继承的错，这个逻辑就颠倒了，这样看问题的人，要想想是不是自己脑子里进水了？如此逻辑能力，怎能继承发扬中华优秀传统啊？

谬论四：中国人守旧不讲创新

这种谬论的作者，恐怕是在说某些没有受到中华文明熏陶的国人吧？中华经典著作中“日日新、苟日新”“与时俱进”“日新月异”是说给谁听的？自己修养浅薄，却要把罪责归于已经无法作自我辩护的祖宗们，岂不是将自己不孝说成了祖宗不教？呜呼！哪有这样作后代的？名校的教授学者、高位的官员如此这般，死后如何有脸见祖宗？无知又无耻啊！

谬论五：中国人讲集体，西方人讲个性

中国人现在讲集体思想，是说要去除个体思想糟粕，归于集体精华。西方人不是这样？那打击邪教干什么？西方人讲个性，但个性不能影响别人的权利，这是集体观吗？说到底，中国人和西方人都是人，国人中受过西方教育的人们何必把自己的国人说得像是荒蛮民族，恨不得自己变成外国人，有这必要吗？如果实在为黄皮肤觉得耻辱，那就到石灰池中浸泡一下，把黄皮去掉，看露出什么？肯定一身皮肤病！麦克杰克逊的教训还不够吗？

谬论六：中医都是骗人的，西医才是科学

中国人在没有西医前是如何活过来的？这样诽谤中医的人，知不知道你的祖宗们是靠着中医活过来的？如果不是中医，说此话的人，他的祖宗早就死绝了，也就不会有今天这些胡说八道的后代了！看看西医，还不是头疼医头，脚疼医脚？君不见，很多人最后死在谁手里？是中医还是西医？“上医治未病”这样伟大的思想，几千年前的中国就有了啊！至于中医的科学化程度不够，也只能说现在的科学还比较无能无力罢了，怎么全怪到中医身上？

中国近代，确实断掉了不少的优秀传统文明！一些人断章取义，把古人思想拆个七零八落，还自充高明，真是无知又无耻啊！

中国已经成为经济强国，一些喝过洋墨水的国人的人格还是洋奴状态，可悲啊！恐怕复兴我中华文明的责任是指望不上他们了！吃人家嘴短吗，喝了洋人的奶，认个干妈也可以理解，我们毕竟要开放和友好嘛，但是，千万别骂自己的亲妈！这是为人底线！否则，爱国的同胞是不会答应的！

近有作家阎连科之叹，“今日作家已是丧家之犬”，远有话剧《茶馆》里常四爷之悲，“我爱咱们大清国啊，可是谁爱我啊？”都与此言暗通款曲。与此语录相关的还有一句，“不许爱国”，设置了霸气十足的爱国准入资格。
2、 卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。
   
——语出上世纪八十年代诗人北岛名作《回答》，说出了一代青年的迷惘与愤怒，并以形式美成为流传不衰的“格言”。同一首诗里，有流行度稍小但更有力量的一句，“告诉你吧，世界，我不相信。”
   
“你爱国家，国家爱你吗？”还只是老一辈的“国家怨妇”之语，“卑鄙”一出，代表文革后一代青年闪亮登场，并大声说出自己的独立判断与怀疑。在“不再相信”的咒语中，一个旧世界的轰然倒塌。
   
今日，此语已成为对一切不堪的世道的赠言，并成为所有悲壮者的精神武器，但同时也开始走向庸俗。通行证越来越多，墓志铭日渐稀少。地震中的范跑跑领取了通行证，但同时又被书写了墓志铭，这个世界有点乱。
   
如今，曾经的愤怒诗人在诺贝尔文学奖的赔率中沉浮，那一代人，正一边念着咒语，一边走向坟墓或者通途。

3、跟着感觉走。
     
——语出台湾歌手苏芮专辑《台北东京》，1989年春节联欢晚会传至内地，随即成为那个时代的代言。“跟着感觉走，紧抓住梦的手，蓝天越来越近越来越温柔，心情就象风一样自由。”准确命中了那一年的社会情绪脉搏，道出了遍地迷惘、浮躁与不安。
“跟着感觉走”，它的虚无与玩世不恭，使它既成为八十年代末的末世情绪的代言，同时成为九十年代初无所皈依的写照。

那个时候，知识分子纷纷回到书斋，不将军也不再拱卒，李泽厚预言了“思想家淡出”，老百姓看《渴望》听“好人一生平安”，年轻人要“投入地爱一次忘了自己”，都在跟着感觉走。只有熊猫盼盼，投入地招呼着人们捐款买国库券。
   

4、丑陋的中国人。
     
——语出台湾作家柏杨著作书名，柏杨1968年因大力水手事件入国民党黑牢，《丑陋的中国人》1985年进入内地。“丑陋的中国人”中提出了中国文化“酱缸说”，立即与鲁迅的“吃人说”、李宗吾的“厚黑学”一起，成为最为流行的文化语录。
   
令人唏嘘的是，柏杨提出的是一个魔咒。这句从“丑陋的日本人”抄来的语词，终于在东土大唐找到了的土壤。在黑砖窑、凉山童工、瓮安、三鹿奶粉等诸多惨剧、悲剧、丑剧
中，“丑陋的中国人”被一次次抬出来，立此存照。难道，我们永远逃不脱柏杨？
   
但这句话的短板在于，它把问题主要归结于文化与国民性，对任何问题，都是一句顶一万句，国民性是一切之根源，反而掩盖了问题。
柏杨还有句语录，“不为君王唱赞歌，只为苍生说人话。”
5、 我是流氓我怕谁。
   
——来自作家王朔。王朔说过很多语录，如“我是你爸爸”“玩的就是心跳”“过把瘾就死”，但都可归入“我是流氓我怕谁之列”。王朔也因这句话成为痞子文学首席代表，也有人称之大师。
   
王朔的人民性在于，对知识分子拼命嘲弄，对大众文化拼命迎合。王朔的姿态激怒了知识分子，这也成为“人文精神大讨论”的大背景之一。
   
但人民真的喜欢王朔，不因他痞子姿态，而是他对旧意识形态、对伪知识分子、对假真善美的调侃与嘲弄。北岛带着愤怒，而王朔是笑嘻嘻地说出了那句“告诉你吧，世界，我不相信。”只不过加了一句“我他妈的”。
  
但王朔的悲剧在于，他的精神内核是批判，但当他走入九十年代大众文化的人群，人们却只吃了“流氓”的糖衣，而把炮弹抛还给他。所以王朔开始愤怒，成了一个知识分子。
   
6、好人一生平安。
   
——来自电视剧《渴望》。那个年代，人民刚刚受了委屈。那个年代最流行的，一个是《红太阳》歌曲，一个就是《渴望》。司机在汽车内挂两种平安符，一个是戴着八角帽的毛主席，一个是“好人一生平安”。
  
这句话表达了九十年代初的人们的某种愿望。当一个好人，不招谁也不惹谁，但也不管谁，就能够好人有好报。“好人一生平安”，“好人好梦”，“善有善报，恶有恶报”是千年来最大的谎言，所以人们对此深信不疑。

其实，关汉卿早已让窦娥唱出答案，“为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。”只是人们从来讨厌真相。所以何勇在《钟鼓楼》里唱，“是谁出的题这么的难，到处全都是正确答案。”

前几天，在MSN上聊天，十年砍柴说，他们就是善于制造英雄，发给我链接看，是杨J的庭审记录。杨佳的表现确实像一个英雄，不甘受辱，冲冠一怒，流血五步，六军缟素，是一个可入选司马迁《刺客列传》的人物。
   
一个认死理的英雄。“你不给我一个说法，我就给你一个说法”“这个被警察管理的国家.....”“因为他们的背后有你们。”这样具有流行度的语录，是早就一个英雄的重要条件。王进喜就说过，有条件要上，没条件创造条件要上，雷锋说过，对同志要像春天一样温暖。庭审那天，法院外面有上千人支持杨J，还打出了“刀客无悔”的旗子。
   
一位英雄诞生了，一个弱冠男子，为了要一个说法，拿着粗陋的武器，单挑JC局大楼，挑落六员JC。同事说，这情节，杜琪峰老师一定可以拍成一个牛逼的电影，只有他能拍。杨佳最初的照片，黑黑的沉默寡言，倒真有些像林雪。庭审时的照片，变白了，目光凛冽，让我有些不敢直视。
   
英雄就这样诞生了。六个JC呢？六个我到现在也不知道名字的中年男子，成了人肉背景。没有人关心，他们是谁？他们是凶恶是猥琐还是善良？他们的孩子有没有上学？他们的老婆现在如何？在国内媒体，我没有读到一篇对死者的采访。
   
只因为他们都是JC，就成了冷冰冰的数字和符号。他们是警察这两个黑色的字体的替死鬼。在我看来，他们也是屠刀下瑟瑟发抖的冤魂？只因为故事太精彩，个体的悲剧就只能湮没，成为甲乙丙丁。
   
观者喜欢抽象，喜欢升华，喜欢弱者把强者干翻，光明把黑暗干翻的故事，谁不喜欢传奇？
   
这样的俗套，不仅在刀客杨佳身上发生，现在对“六壮士”也下手了。
   
另一则新闻，最早的流行题目是：六名警察杀死一名大学生。
   
又是JC，又是六名，又是大学生。杨佳是一对六，这次是六对一，简直是上天安排的剧情。于是我看到不少人MSN改成与此相关。
   
在滔滔舆论里，这六名JC又要死了。都是JC嘛，他们的命运与上海JC没有不同，大家已经把他们宣判了。JC都该死。
   
哈尔滨的警察坐不住了，这时候，上天又安排了剧情，他让JC找到了现场录像。那个死者，在录像里是一个恶少，他几次挑衅，用殴打羞辱JC，用石块砸破JC的头。而JC一再忍让，息事宁人，甚至有些胆怯声张。恶少继续挑衅，JC已经流血，于是被迫出手，同样是冲冠一怒，同样血流五步。
   
于是观者口风大变，说JC忍无可忍，再忍就不是男人，“六壮士”之名不胫而走。而关于恶少的信息开始喷涌，说恶少开着奔驰（为富必然不仁），恶少体育学院篮球专业，竟然到政府当公务员（一定走了后门），说恶少爸爸是房地产商（多么坏的人啊），亲舅舅是哈市政协主席（难怪这么嚣张），姥姥家有人是副部长（势力通天）。说恶少还说过“你知道我舅舅是谁？”说恶少吸毒连续进去过。
  
我有点目瞪口呆，世上真的有乾坤大挪移。JC是凶暴的，黑暗的，但偏偏JC遇到了地产商、官员、太子党，于是六警察只好成了六壮士。
  
故事这么波谲云诡，但原理就是这么简单，仍然是弱者必然正义，强者死有余辜。强者弄翻了弱者是悲剧，弱者弄翻了强者是喜剧。至于那个恶少公子，又成了一个符号，一个象征主义者的死亡。
  为什么我们的脑袋，都JB这么简单。
  
我们翘首以待着，那六位壮士，能说出几句牛逼的话来，除暴即是安良、我以我血除腐败之类，那我们的掌声会更加热烈，六壮士将从此永垂不朽。
  
只是，这六位JC如果上了天堂，见到那六位JC，应该会怎么寒暄？哦，我搞错了，他们应该没机会寒暄了，因为那哥六个下了地狱。
  
一切就是这么操蛋。

主题:英语已成一个扼杀中国人才的巨大毒瘤 [转贴]

　　英语已成一个巨大的考试毒瘤！正吞噬国家的巨大财富，并不断扩张。改革开放初期，为了学习外国的先进技术和管理经验，人们开始自觉地学习英语。然而，由于英语学习的升温，一些教育主管部门及人事主管部门开始头脑发热，在人才培养和选拔上，设置层层英语考试。现在英语考试已经完全变成了一种利益集团的赚钱工具，摧残年轻人是他们设计好的目的。学生在学习英语的过程中深受其害，浪费他们大量的时间，荒废正常的学业，使整个中国的教育质量遭到毁灭性的打击，同时也使国家每年数以百亿的巨大财富打水漂，真是祸国殃民啊。  

　　一、看看英语是什么东西  

　　先看我们伟大的汉语，国家汉字的扫盲标准是1500个字，理工科大学生一般掌握2000个汉字就可以了。就凭这2000个字，再查查字典，大家可以读书、看报、搞科研。可以很顺利地读一些名著，如《红楼梦》等。  

　　再看看英语，在英语世界里，没有2万个词汇别想读报，没有3万个词汇别想把周刊读顺，英语国家大学毕业10年后的职业人士一般都懂8万词汇。新事物的涌现，总伴随着英文新词的产生,例如火箭(ROCKET)，计算机(COMPUTER)等，可汉语则无须，不就是用“火”驱动“箭”么，会“计算”的“机”么！可英文就不能这样，不能靠组词，否则“太长”了。如火箭将成为“FIRE-DRIVEN-ARROW”，计算机将成“COMPUTAIONAL-MACHINE”等。太长的字会降低文章的可读性与读者的理解能力。从中大家可以看出英语是一种非常落后没有科学性的语言。是西方国家语言中最难学的一种。  

　　在美国，高中毕业能看懂报纸就不错了，所以美国表意的动画片，漫画很发达，能看懂名著就可以吹大牛了，自以为高素质了，可是这样的人在中国只能算小学生的水平,是被认为没有多少文化的人。由于英语词汇太多，因此容易忘记是很正常的，如果大家有兴趣拿沙士比亚的原著去考考现在国内所谓的英语专家，他们肯定不及格。美国9.11事件后，产生的很多新词汇，连美国自己的国民也有很多搞不清楚的。  

　　目前，英文词汇已突破50万，预计下世纪中叶，将突破100万大关。因此可以说学好英语是没有止境的，英语考试可以考倒一切人，不管你是一辈子学英语，也不管你是什么英语专家。但话又要说回来，如果用于正常的英语交流又很容易，一般掌握1000-2000个单词就够了。美国的农民一般掌握的词汇不超2000个。重要提示：英语只是一种学习和交流的工具。掌握一两千个单词、一些常用的语法、一些英语对话、学会查字典，再利用计算机的翻译软件，所有的人都可以在较短的时间内，快乐地掌握英语这个重要的学习工具，为自己以后的工作、科研服务。下面我们看看无知的教育官僚们是如何利用英语考试手段来祸国殃民的。  

　　二、英语地位至高无上,教学质量与日俱下  

　　看看我国目前。不管你是搞中医、中药、古汉语、二十四史的，还是做教师、工程师、技术员、编辑、记者、搞企管的、做内贸的，一概不管你的专业能力，也不问对提高工作的业绩有多大帮助，只要你晋职、评职称、升中学、上大学、考研究生、攻博等等，如果你学不好英语，只有两个字：“没门”。一句话，不会“考英语”，就不会是人才，可悲结论啊。在这种无知的人才培养观的影响下，再加上我国加入WTO，2008北京奥运会，也许世间再也找不到如此壮观的场景了：一个14亿人口的泱泱大国，在进入21世纪的今天，几乎每个人都在为这门语言疯狂，好象不学好英语就会亡党亡国。由于无知的“共识”，英语在大学中被推到至高无上的地位，过不了英语四级别想拿学位（更有个别头脑发烧的大学，要求英语过六级拿学位），由于英语决定自己的前途和命运，大学生们只能利用一切可以利用的时间学习英语。四级考过，就准备考六级，六级考过了，准备研究生考试，或准备考托福、考GRE、考雅思。  

　　英语对我太重要了，专业课就对不起您了，因为我的时间和精力有限，专业课只要能考及格就行，如果运气不好，补考也能过。毕业论文，毕业设计也只能走走过场了。我国人才的摇篮-高等的学府，培养出来的大学生就是多懂几个英语单词，而多懂的这几个单词本来可以通过查字典很方便地解决，哈哈，很可笑，也很伤心！由于大学生在大学里没有学到真正的知识，使他们就业更加严峻。现在都是自费上学，如果你是学生家长，交了那么多的钱，学的就是这个东西，有何感想！  

　　大家知道，学习语言有两个主要因素，一是外部的语言环境，二是年龄。一个美国的学生，从小到大，英语不离嘴，在这样的环境下，读到高中毕业，能看懂报纸就算高水平，中国的学生在外部的语言环境和年龄都很不利的情况下，如果要达到这个水平，大家算一下就知道，我们的学生需要花多大的精力和时间。由于英语考试，浪费大量学生学习专业课的时间，使中国现在的大学教学质量与日俱下，已经接近世界高等教育的最低水平。研究生培养，博士生培养也是唯英语论。对于考研者来说，英语具有一票否决的作用，它早已成为考研游戏的前提。  

　　而且，随着竞争者日众，它的难度也不断水涨船高。具体地说，一个报考中国现当代文学甚至中国古代文学专业的考生，如果英语不达所谓“国家线”的话，便专业再优异也是白搭。相反，专业平庸，英语成绩突出的考生，却往往成了录取的亮点。每一年的硕士研究生录取结束之后，常常听到老师们十分遗憾的感叹：某某同学专业优异，此次英语稍差而无法招纳门下。即便有个别幸运者在英语距线一两分的情况下，经导师多方奔走“拉”了进来，但补那一两分之缺须数万元，穷学生背着沉重的债务，又如何专心学业？想招的学生因为英语赶不上要求的水准，招不进来；而英语能力强，对专业了解肤浅，也无心专业的学生却脱颖而出挤上门来，这是太多中国导师的尴尬。以至于，有些“迂执”的老先生们发出这样的牢骚：不用什么招考了，直接到英语系找两个来就是。老先生们的牢骚还没有说出之前，精明的考生们早就在利用他们的优势了。  

　　太多英语系的专科、本科毕业生，在对所报考的专业知之甚少，甚至此前一无所知的情况下，凭借英语专业优势挤进去堂皇读之。而以我所见，这种情况在博士生招生中更是见怪不怪。大学英语系讲师、副教授在没读一天中文的情况下，利用几本文学史考中文系博士似乎成了一种时髦。他们都即考即中，甚至个别人中文专业课程只有五十几分，但凭“强大”的英语专业优势一样鹤立鸡群，真让那些在专业领域兀兀穷年者，羡慕、气愤、伤心、无奈。哈哈，真可悲啊。  

　　三、不懂教育规律，人才选拔如同儿戏，这又是教育官僚们的“杰作”，诺贝尔奖只能与中国说byebye大家都知道，美国中小学校的基础教育很差，为什么出了那么多诺贝尔奖获得者？而中国政通人和，从上到下无不重视教育，加上中国人勤奋聪明，为什么出不了一个诺贝尔奖获得者呢？原因在哪里呢？原因出在教育部，这班教育官僚们根本不懂人才培养的规律。很多外国研究机构对世界上著名科学家的研究表明，科学家的思维水平和创造力水平随年龄的增长而呈加速度衰减。  

　　3/4的科学家所取得的重大成果是在35岁以前。正如物理学家爱因斯坦曾经说过的：“一个人如果在30岁时还没有发表科学见解，那么他一辈子就难以在科学界有所作为了”。大家可以用反推法就可以算出，只有在大学阶段学好现有的科学知识，注意个人能力的培养，善于调动个人学习研究的潜能，才有利于人才的发展和脱颖而出。这些脱颖而出的人才再经过几年专门深入的研究，恰好是出科学家的最佳年龄。而中国大学四年黄金时间，就是在学“中国人听不懂，外国人笑掉牙”的哑巴英语。错过了优秀人才脱颖而出的最佳时机，当然诺贝尔奖只能和中国人说byebye。  

　　大家只能在梦中见到美丽的诺贝尔奖。美国人非常重视大学教育原因也许就在这里，这些经验美国人是不会写在英文报纸上让你看的，能从英文报刊杂志上看到的只是一些零零碎碎的知识，真正的高技术，他是不会写给你看的，国家现在提倡科技发展和创新，创新的东西肯定与英语没有关系（在中国，英语最好的是外语系的学生，但他们的科学知识却是最差的，另外现在大家仅仅也是为了能找到一份好工作或为了自己提升而学习英语，肯定与学习外国的先进技术和管理经验无关），必须靠自己扎实的刻苦的研究才能取得。学别人的，永远是落后的。  

　　下面我们来看看如同儿戏的职称评定，各大学都有学位评定委员会，所有博士论文和硕士论文都要经过学位评定委员会审议通过才行，他们都是各高校的著名教授，是各学科的专家。但由于扭曲的评价机制，他们变成了全能的教授。学经济的教授必须看计算机博士生的论文，看不懂怎么办，看看口袋里有没有字条，没有子条看看长像如何。结论可以随便写，即使写错了，你也别想看，是秘密，也没有地方可申诉，在这种机制下，学生大都只能靠走后门来过论文关，教授论文过关也是如此，这就是中国的高级人才选拔机制，本来大学应该是最讲科学最民主的地方，可现在这样的人才选拔制度能选出好人才，那天都会哭。  

　　香港科技大学教授丁学良曾举了一个例子说明中国学者在国际学术界的地位：“我在美国读书的时候就听说，美国东海岸那些跟中国学术交流较多的著名大学里，有些研究中心的负责人，经常跟他们的成员（多半是访问学者和教授）说，你们到我们这儿来，许多事情都不用你们做，但有一件事情可要帮忙，就是一旦中国内地的教授学者来作报告，你们无论如何也要来凑个数。为什么？因为研究中心请人来作报告，讲得好人家坐下来听，讲得不好没人听。只是来自中国内地的教授学者来作报告的时候，无论你们愿意不愿意听，都要来帮忙凑个人数。就是说，相对于整个东亚高教界来说，中国内地教授们的水平都是最低或接近最低的。至少西方学术界这么认为。”  

　　口口声声说，学好英语可以学习外国的先进管理经验和先进的科技知识，可自己对一些已知，很先进的管理经验就是不学，只能说明这帮人对教育一窍不通，没有一点责任心，也没有起码的职业道德。

      四、每年数百亿的国家巨大财富打水漂据统计，英语教育市场已经成为中国的一大产业。年产值高达数百亿元人民币，为国民生产总值的百分之一，相当于中国一个较发达的中等城市的年产值。学习者数以几亿计。英语教育市场的构成，包括，林林总总的培训学校，补习班；五花八门的考试、测验；种类繁多数以万计的英语课本、参考书、辞典，各式各样的教育器材，等等。在英语教育市场中，收入最稳定的是各类考试的主办者，他们个个富的冒油，是权利变金钱的典型代表。以职称英语考试，每年的考试费，教材，参考书等加起来按200元算，400多万报考者，费用就有数十亿元。托福、GRE、GMAT、雅思等国外机构主办的考试，费用还高得多。托福考试费800元，10万人报考，其收入也达到8000万元。各类培训机构（个人），也是教育市场的主角。从每小时10元的家教，到费用超过2万元的高级培训，各色人等针对不同目标市场，各显神通瓜分蛋糕。一个“新东方”英语培训学校，平均每年培训学员四、五万人，每年的教学收入达数亿元，据一项不完全统计，中国外语培训教育机构，目前超过3000家，学费根据培训内容、课程安排的不同，从几百元到几千元不等，平均收费标准为，每人每小时20元至30元。数以万计各类英语教材，参考书。如果平均按10元/万册算，每年可达100亿，当然成为出版商最喜欢出版的书籍。

看来我当年拒绝学习英语是比较有超前思想啊，让大家笑话了，毕业考试我英语得了4分（100满），上学的时候有一次公开课，老师让大家说出毕业后准备做什么，回答基本都是这个家那个家，50多个学生，只有我回答：做个普通工人。结果大家一定想得到：没有出息，不思进取，没有远大报复。当时我很委屈，我原来是准备要说：将来当个好农民。  我认为都去当科学家、工程师那么谁去种粮食？你们吃什么啊！